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“你们真行,每个人编了一段
丽的童话故事。”教导主任这样开
,“同一个时间段,三个人一起分别
了不同的事
。这说明什么呢,说明你们都在撒谎!”
“没想到吧?你们机关算尽太聪明,把鞋
落在厨房里了,成了最好的
证。”
原来,叶畅文的那一声咳嗽并不是一场虚惊。确实有人(初三年级一班的班主任)看见了我们,看见了站在拐角
东张西望的叶畅文和飞快从膳堂溜
的大chun。这个班主任把这个重要
况向教导主任
了汇报。钟胖也把我们想用鱼
换金钱的重要消息透
给了教导主任。
教导主任把我们的谈话笔录用一张纸抄了,然后把我们叫
他的房间。
“你可以试穿一
,对你应该正合适。”
他把那张纸递给我们,要我们
看看。
我拍拍
膛说,你们尽
放心,我林谷就是
辣椒
,坐老虎凳,也不决会漏
一个字!
我抬起
,却不敢看教导主任,越过他的
,看着他
后那尊的石膏像。这是一尊很普通的石膏像,无袖,半
,额
光洁,目光慈祥,与教导主任y鸷狡黠的目光形成鲜明的对比。
“不!”我小声辩解:“我是把鞋
脱在膳堂里,光脚
去的。”
“你看看,这是什么?”
不得不佩服教导主任的老jiān
猾,他不
声sè地找来三个男老师,分别把我们找去谈话,谈话的
容一个样,就是十月二十ri
午三
三十分左右,你在什么地方,有谁可以作证。
我的回答是,那个时间段,我正在寝室看书,大chun可以作证;大chun的回答是,我和林谷还有叶畅文在河边玩耍;叶畅文的回答更是虚悬:我正好闹肚
,大chun和林谷陪我去了镇上拿药。那个老师就问他,是不是猪油吃多了闹肚
?
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最先是大chun,然后是我,最后是叶畅文。我们除了后悔,没有别的办法,谁让我们没有想到这一层――统一
径?
所有的疑
都指向我们,我们成了重大嫌疑犯,要命的是,我们却还蒙在鼓里。
“林谷,你把
抬起来!”
教导主任坐在他的藤椅上,我们站着,在他面前站成一排。
教导主任弯
腰,我看见他手里提着一双鞋,一双黑面白底的布鞋。
大chun反复叮嘱我,千万要
好你这张破嘴,再不要一不小心就把秘密漏
去。
当然合适,因为这本来就是我的鞋。这几天正到
找呢,没想到竟然在他手里。
这一招果然厉害。我们的回答漏
百
,
本不能自圆其说。
事实上,
本不需要采用这样的酷刑,事
就真相大白了。
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