“法的运作原理其实就像是一个严谨的逻辑问题一样，你们可以不要纠结了吗？”盖尔捂着额来。

“所以力量就是力量，只是名称和类型不同，其实都是一样的！”莉莉愉快的了个结尾。

“我们讨论这个话题是不是有太远了？”莉莉有疑惑的开了，“过去我们只知1，现在又知了2，但是谁知3在哪里呢？”

佩妮：“不能因为我们不清楚不明白就否认它的存在。它‘非常有可能’是存在的。”

“唯或者唯心，其实是现阶段，注意，只是现阶段我们的划分标准。但这只是针对于思想。但是力量是真是存在的，而且我们的认识是随着事的发展和知识的累积不断发生变化的。”盖尔摊了摊手说，“我们并不知自己的划分是否正确。就像我在11岁之前完全不知自己是个巫师一样。举个浅显一的例，我们在会数2这个数字之前，只知1的存在，但是这并不等于说2是不存在的，只是因为我们自己的认知有限，所以不知2罢了。或者我们可以把2叫法，把1叫科学。”

西弗见盖尔和莉莉都没心思想了，自然也就闭不谈了。佩妮可没有唱独角戏的习惯，自然也加了三人吃饼的行列里。在场的四个孩从来就没想到的是，他们中的3，正在大洋彼岸行一场有悲壮的逆袭之战。不过，还有一段时间，这场逆袭才会波及到敦就对了。

写这些故事的人无疑是个普通人，可普通人会这么了解法的运作理吗？还如此浅显的广而告之了！

“是的。”佩妮回忆起了自己曾经和盖尔在柠檬草前的一段对话，“据说亚特兰斯的人既有科技也有法，所以……”

“可是科学是科学，它是唯的！而法……哦！”佩妮刚想说“法是唯心的”，但是她立刻就明白了盖尔的意思。

“你说什么？”佩妮首先反应过来，看向了盖尔。

盖尔面对三双注视自己的睛，压力颇大的几乎不敢呼，但还是耐着解释了一：“如果我们把法看作科学的一……”

所以现在，我们的四个青少年仍旧在和煦的午后，愉悦的和朋友家人享受着甜就对了。

“我们假设，是否还有其他类型的力量？像是3？”西弗勒斯在大家都说完话之后，提了又一个问题。

“我们来吃小饼吧！”盖尔把饼盘推向了莉莉，希望能结束这个严肃沉闷的学术话题。

的童话故事，艾琳和托比亚可不是那么会照顾孩的人。他快速的浏览了一边这些童话之后，有吃惊。

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