梅贝尔灰溜溜地禁闭了两星期，觉得自己脏了，再也不敢不写药作业。

梅贝尔当年中的语文老师不是一个教条的人，会在课堂上引经据典、谈论时事，用幽默的语言带他们领会许多人生理。

梅贝尔后知后觉意识到，斯普说的话相当于变相夸她。

而且她无法理解为什么会有人把一只脏兮兮的老鼠当，罗恩还很喜它，为此跟赫三天一小吵，五天一大吵。

特别是通过方方面面确定这里大概率就是原著世界后，她想过很多次，要不要什么呢？

到了法世界之后她才发现，老鼠居然算是非常普通的了……

嘻嘻，其他课的作业她还是继续不写，毕竟斯普教授并不会帮忙其他教授的心～

斯普看了她一：「显然，我们的烹饪大师小还不算无可救药。」

普普通通好

那为什么第三年了她还没有动作呢，当然是有原因的了……

「那我可以自己改良吧，教授？」她睛亮晶晶地问。

你知，多一个步骤，会让这些傻瓜生的事故翻几倍吗？不是所有人都像你一样，普拉姆小。」

梅贝尔不知，斯普在发现她容易被人忽略的奇怪质后，就去告知了邓布利多这件事，见多识广的邓布利多也是第一次看到这况——他也意识忽略了这个学生。

斯普不置可否，在名单上她的名字旁边打了个o，便把她赶走了。

梅贝尔低：「准？」

比如哈利的教父是被冤枉的，真叛徒变成一只老鼠藏在韦斯莱家十二年，她就记得很清楚，因为第三差不多只讲了这一件事。

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梅贝尔顺顺利利地升到三年级，偶尔吃瓜看戏，不意外的话，这辈就是这样平淡快乐地度过，她很满意。

斯普的语调依然冰冷平淡。

所以当哈利·波特找来的时候，梅贝尔的第一反应是：你在逗我？？？

既然喜哈利·波特系列书，喜里面的人，她真心地希望他们不要死。

邓布利多发现画像不受影响，便让画像多注意一这个学生，倒不是怀疑，而是怕她哪天不注意受了什么伤，自己去不了医疗翼，别人又发现不了，要知，法界的事故都很容易送命。

某一天，他检查过梅贝尔的药，课后心血来想要找她的作业来看，结果就发现从开学到现在，她居然没过作业？！

因为她既没有，也没有勇气。

这书显然不在她父母允许的书单范畴里，她是从学校图书馆借来看完的。

「教授，效果和不是二选一的关系啊，如果我可以保证它的使用效果，为什么不能改良呢？」梅贝尔疑惑地问。

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就这样过了两年半，连斯普也确信这就是一个普通的学生，除了拿烹饪手法熬药，存在低得奇之外没什么特别的。

要问穿来了hp世界，梅贝尔有没有想过改剧……说没有是假的。

她非常谢这位语文老师，让她明白了许多自己悟不的理，也从「闲书」中得到了很多乐趣。

只看了一遍原著，她不敢保证自己记的东西就是对的啊，很多剧她只记得印象刻的片段了。

一次都没有！他还是第一次见到这么大胆的学生！

每次上课都要去找斯普教授打分，梅贝尔又有几次把药的味改得跟靓汤一样，他明显对她印象更了。

她很喜这个关于和勇气的童话故事，尽后面这个童话越来越暗黑，人越死越多，她还是很喜。

梅贝尔没有太多时间看书，并且她还想看更多的书，基本上都是只看一遍就去找别的书看，何况是一本比一本厚的哈利波特系列，所以她只看了一遍。

「啊，是的，当然。」斯普一个讥笑，「如果你注意到，这门课的大多数学生不仅缺乏动手能力，连最基本的观察力也随着他们来的垃圾一起蒸发了……

斯普黑着脸罚她关了两个星期禁闭，专门让她理难搞的药材料，比如蟾蜍籽荚、蜘蛛绒、荨麻……

除此之外，她每两个星期都会挑两节语文连堂课带学生去图书馆看书，通常是最后两节课的时间，图书馆在堂的上面，他们班就可以提前去吃饭了！