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行不通。你得先开证明,再参加
级考试,成绩达标才能升。”
“那你先让我学一段时间再考。”
池煜不是神童,也没提前学过更
年级的
容,对考试没把握。
他盯着面前的课本开始盘算。
英语基础还行,把语法补完就差不多了,语文可以少
时间,重
是数学。
他
楼买了本数学辅导书,回家就开始埋
啃。
沈念澈发现池煜最近很好学。
他放学去找池煜,池煜总趴在桌前写题。
回家也不打游戏了,两人并排写作业,池煜还时不时拿题目来问他。
起初沈念澈没在意,快到学期末时,他盯着池煜来问他的一
数学题,才觉得不对劲。
“你们学这么快吗?我记得这些我们六年级才学。”
“这是六年级的。”
“?”
沈念澈觉得池煜大概是
上数学了。
他们班那位对数学如痴如醉的数学课代表也喜
提前学,一
课就捧着题去问老师。
沈念澈说起那个课代表,池煜就可怜兮兮地说,他也想请老师,但是他不能和别的人类单独待着,会窒息的。
沈念澈虽然没有老师那么博学,但他决定倾尽毕生所学助力池煜的数学梦。
整个寒假,除去过年回老家那几天,他们都在数学的海洋里遨游。
从六年级知识一路教到初一。
沈念澈会的都教完了,他每次讲完生怕池煜听不懂。但好在池煜看起来接受能力不错,还会把他夸得飘飘的。
直到第二学期开学,沈念澈见到转来的
班生。
他觉得自己真是脸盲
新境界了。
等到放学就要告诉池煜,他今天在班里见到了一个和他
得很像的人。
班生自我介绍,名字是池煜。
沈念澈扶额,巧了这不是,名字读音都一样。
班生
快地坐到他
边:“哥哥!”
沈念澈:“……”
沈念澈
了几分钟才接受这个现实。
“你怎么
到的?”
“可能是我爸去求了校领导?”
“
级不用考试吗?”
“不是你教我的吗?”
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