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分卷阅读29(2/2)

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“知呀。”冬青自信的说,“等于五。”

冬青知,这题他躲不过去,“嗝,先算括号里的,等于……二十一。”

从一到一百的数字,到五加五等于十,接着就是九九乘法表,本不给冬青息的机会。

修觉,“对。”

冬青又掰起了手指。

力不重,冬青不疼,却也吓的一个瑟缩。

他本来得就冷,生气起来实在是凶,冬青看着他一张,一害怕,再加上晚上吃的有多,竟打了个嗝。

冬青了鼻,慢条斯理的说,“那倒没有。”

“怎么可能不会呢!你给我算算!动动脑!先算括号里面的!”

自从李曼开学后,他的家教老师就变成了修觉。

冬青觉得此时的修总,非常像动画片里被燃导火索的小炮仗,“不会……”

这样绝对不行。

他很累,很痛苦,很想念李曼。

“那一百零五,除以二十一,等于几。”

他愣了片刻,意识的偏过,嘴角那抹略有些羞涩的笑,让这张冷的面孔多了不少人味。

“问吧。”

“这题还用掰手指?你动脑啊,你有一百零五手指吗?”

有什么用吗?

别说是打嗝,就是要了,也得先把这题完的决心。

“嗝。”

修觉手里的直尺以迅雷不急掩耳盗铃之速打在了他的手背上。

“……”

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久沉默后,修觉的分贝又了不少,“你算啊!算!看着我嘛!我脸上有答案吗!”

这太不科学了。

每个教孩写作业的家,几乎都有过修觉此刻的经历,也都会有着一伟大的决心。

看他脸都憋红了,修觉了气,拨开他的手腕,尽量让声音温和来,“先算括号里的,一一来。”

修觉看着那双睛,扪心

“算完再问。”

这是李曼在教冬青学拼音的时候,为了哄他兴开的小玩笑,然而在上的修觉,显然不会接到这个,也没人敢对他说,以至于冬青恶俗到极的土味话,成功的戳到了修觉。

冬青很会趁打铁,“修总,嗝,我有问题想问你。”

修觉显然更喜数学,他生意讲究效准确,现在把这方针用在了冬青的上。

“题都没读你就说难!”

修觉被他活活气笑了,“一百除以二十,你知等于多少吗?”

冬青捂住嘴,睫低垂,极力否认这个声音和自己有关。

二十分钟前这题型他刚教了一遍法,冬青也算来了,现在就不会。

冬青想了想,非常认真的说,“你脸上,有帅气。”

修觉和李曼是完全不同的教育风格,他认为冬青记忆力好,就让他用字典一个一个的背生,只是偶尔考两个字。

“我学这个,嗝,有什么用吗?”冬青规规矩矩的把手放在桌上,很诚恳的向修觉讨教,一双黑似的大睛里印着修觉的影。

修总有他的持。

“嗯,修总……嗝,我有个问题想问。”

“我在算呢!”

“一百零五除以二十一……等于,等于……”

真的生气。

冬青不想题了。

难……”

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