而这个狭小的天座舱里，此刻只有他们两个人。

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上课的时候趴在桌上，能看到他认真听课的侧脸，握着笔的手指修好看。有时候顾与杰会问他一些明明会的问题，他喜他一边抱怨他上课不好好听一边一脸无奈地教他题目的样，黎莫认真起来的样格外好看，所以他常常走神。他磨了班主任很久她才同意让黎莫和他一起去音乐教室练吉他，弹吉他的时候黎莫就坐在他对面，有时写作业，有时看书，顾与杰看着他中间的旋，看着他垂在额前的碎发，一一的写自己的歌。

他也不知自己为什么要这样，但仅仅看着黎莫开心起来，自己也好像在心里膨胀开喜悦的绪。在后山，他看到找不到同伴的黎莫，脆弱，惊慌，像山里迷路的动，像是被摔坏的镜，每一裂纹都清晰记录着受过的伤。他第一次有了想保护一个人的冲动。

刚开始他叫他大哥，为了能和他拉拢关系把自己不惜把自己在稍低的位置上，为了一起的伙伴能更好地接受他。其实他还是更喜叫他小鸭梨，听起来很萌，好像是他的专属称呼。

顾与杰就是从那个时候了解到，也许黎莫只是个没大的孩。

第19章 第 19 章

彩虹从云朵的罅隙落来，落在沉默的窗台，一整片梦的原野，都染上它的彩。

关于天，有太多太多浪漫的故事。每天都有侣在沐源清澈的天空，在远山的见证，牵手，接吻。

隔天小孩依旧无所事事地到逛，但就是死都不回家。

顾与杰想起他们刚认识的时候，说起来，像是很久很久之前的事，像是在另一个时空发生的事。

他在全校的人面前唱起这首歌，声音轻颤。灯光闪耀，他仿佛站在世界的中央。台很多观众，挥舞着手的和安静听歌的。他闭上，脑海里的面容却越发清晰。所有想说却未曾说的话都藏在

黎莫刚刚转来的时候，顾与杰就注意到他了。他站在黑板前面，听老师介绍着自己，手指搅在前面。他抬起，一张净的脸，却带着生人勿近的冷漠，和极力掩饰的手足无措。

直到有一次周末放学，他留帮老师整理完作业。离开的时候已经天渐晚，他却看到黎莫蹲在路边喂浪的小猫。他突然想起他们家小区里有个小孩喜背着大大的书包在小区里晃，最后总是被妈妈提着领。顾与杰路过他家的时候，经常能听见他们家传来大人吵架的声音。

伏的线，在夜里看不真切。

于是他更卖力的守着他，却更多的于私心。

他去找班主任帮忙让他将自己的位置调到黎莫边，带他玩，带他加小团。和他预想的一样，黎莫果然没有别人里的那么不好相，他恰恰是最好相的。于是他故意缠着他，耍贱，卖萌，甚至惹他生气，看他生机的举起拳要打自己，再笑着求饶，看他一一的现裂纹，面的那个自己。

他总是坐在最后一排，认真地看书，认真的听课，但几乎不和任何人。顾与杰承认黎莫对他有莫名的引力，却一直连打招呼的机会都没有。黎莫把自己包裹的太严实，连条隙也没有。