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这时,一个编辑犹豫了好久,还是拿
苏梨先前的五篇文章,恭敬地递给现场资历最老的作家,请他评判,“这是苏梨同学的初赛稿。老师您看,她这几篇,像是同一个人写的么?”
其中引起激烈反响的正有苏梨的作品。
旁边编辑摸着鼻
,嘿嘿笑着
,“还是老师您见多识广。就她这几篇,还有人给我们发邮件说是代笔呢。”
第32章
周围几个人都凑过去看文章。
这一批参赛者的
平普遍较
,
现了不少令人
前一亮的佳作。
稿纸都已经拆了姓名的封条, 老作家把苏梨的作品单独
来,和年轻编辑细细解释
, “你们还是
界不够, 会被表象欺骗。的确, 复赛这篇看似青涩,但你们仔细瞧一瞧,她的用词哪里有青涩
?”
比赛的第二天是自由活动,等待最后一天的颁奖。
“那……”编辑心里直打鼓,这意思就是不像同一个人写的?
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另一边的穆教授, 心快从嗓
里蹦
来。
复赛的评委都是在文学界说得上话的人
,多方审
后,将苏梨划
了
中组一等奖的名单中。
“这五篇,看上去的确各不相同,而复赛的这篇外表更为青涩。”老作家不疾不徐
。
穆教授急得从座位上站了起来:“老师,你不能因为这个就说不是一个人写的, 这太武断了!”
老作家继续
:“恰恰相反,她的文章一
都不青涩,你们看到的那
觉, 明显是她故意塑造
来的。所以你们时,不觉得这样老辣的文笔很世故,反而会觉得这就是真的青葱校园, 脑海里都是稚
的脸庞和
好的初恋。当一个人的写作
平到一定程度,他就会有意地返璞归真,力图摈弃华而不实的辞藻。”
当初是他在安城一中校庆上见了苏梨本人,也是他力排众议力
苏梨
复赛。
苏梨这次写的是校园题材,
细腻,十分贴近当
中学生的学习生活。
其他人都屏气凝神,忐忑地等着老作家的结论。
用词准确, 起承转合
畅自然,一气呵成。
看来以后还得训练自己的速度。
“我也这么觉得。”男生不太好意思地摸了摸鼻
,和苏梨一起走
学校。
“哎呀, 小穆你别急。”老作家摆了摆手,“我可没有说这不是一个人写的。”
他又拿
之前刊登的,“其实你们
光还是不错的, 这篇文章应该说是五篇之中最能
现苏梨思想的一篇。其他几篇,技巧玩的炉火纯青,也够有
度,但是咱们说白了,就是炫技。你们想想看,其他
选的参赛者是不是也会在技巧上
了很大功夫,她这是在告诉你们,技巧对她来说不算什么。否则她也不会写五篇截然不同的文章寄过来。”
与讨论的
火朝天的参赛者不同,评审团队一整天都在
张地批阅他们的稿
。
“就单看苏梨复赛这篇的
平,前五篇为什么不可能
自她之手?”
·
不及多琢磨,现在再想,有些地方的确还能再推敲一
。
她把青
期少年的
思写得栩栩如生,又不跟其他人一样局限于小家
气的
上,带着
随
坦然。全文未写明
,却用老练的笔法,让者
觉到鲜活的年轻朝气,仿佛自己就是意气风发的主角,随着
节跌宕,
心萌动不已。
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