“隐弦啊，任务完成了，回来吧！”

老师说《锦瑟》此诗是李商隐最难索解的作品之一，诗人采用大量典故，创造了一个朦胧的意境，千百年来各家为此诗究竟要表达什么争论不休。

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我们本来可以作为从小玩到大的伙伴，可我家搬走了，再搬回来时已上初中。

云正远没有回自己教室，他就站在隐弦教室外，靠着墙，听着里面声音。

送人千金？

“偶尔逃一次也没事。”云正远话音刚落，上课的铃声响了，隐弦着他，“你快回去上课吧，我要教室了。”

大概就是从那时候开始，我默默喜上她，直到现在，从未改变心意。

“《锦瑟》诗有生离死别之恨，与其说他是因为仕途不顺，还不如说用此诗表达一对已去故人的哀思。我想此诗应该是悼亡诗，追悼他的妻吧！”

刚好路过旁边班级，一个中年男老师用饱沧桑的声音读着《锦瑟》最后一句，

万家灯火，夜静谧，白的LED台灯，一个男生专注的写着日记。

月老神仙，你说我该怎办？你若是真的存在，帮帮我好吗？

就在这天当晚，月老联通了隐弦。

“今天我在场上又碰见罗霎啦，每次看到她心就怦怦的猛，觉要从冲击来。我好想去和她搭讪，可又不知说什么。

月老通知任务完成，把隐弦因《锦瑟》那首诗带给她的伤全没，随之而来的是得到愿心的欣喜。

月老庙前祈愿

“我不逃课。再说，你不是不让我逃课吗？”

“啊，梁总这就完成了？这个任务没波折啊！”

此可待成追忆？只是当时已惘然。

隐弦这个名字，是她随意取的，完全脱而。她曾试图想回忆人时候的事，可就是想不起来。后来她就放弃回忆，她想，自己想不起来，自然有想不起来的理，可如今她又想起来了，虽然只是一句没没尾的话。

就在隐弦要上《锦瑟》这节语文课时，云正远来找她，“罗霎，这节课别上了，我们逃课吧！”

当隐弦说，“生离死别之恨，追悼妻”时，一行泪从他脸颊划过，他掉脸上的泪，转往自己教室走。

可我，还是这么弱，我多少次想表白，但是又不知如何开，害怕她拒绝我，我想她应该不会喜我这类型的男生吧！

她再次看语文书时发现《锦瑟》那页被人撕掉，对应的练习册也跟着一起撕掉。隐弦不是一个记好的人，可那首诗，她看一遍就记住了，一字一句都刻在她心里。

老师提问让学生表达对这首诗的看法，正好到隐弦。

我想她一定不记得，小时候在一群大孩手中帮我抢回我的玩汽车，自己被打的鼻青脸。她拍拍上的土，把小汽车给我的时候，对我说，‘给，以后我在，不会让他们欺负你！’

隐弦回想自己说的那句话，自己送谁千金？这是什么时候的事？自从她有记忆以来，她就在天上。她睁开，第一看到的人是Helen，Helen和她说，她作为人已经死了，不过她很幸运，被月老带上天界，从此可以远离回，个神仙。她的所有记忆都从那时候开始，之前为人的事，她一丝一毫也记不起来。

她默默对罗霎说，阿霎，我就帮你到这里啦，我真的很努力帮你学习了，你以后也要好好学习，少打些架哦，但是云正远欺负你，你千万别饶了他，希望你们大学在一个城市，毕业以后可以结婚生，婚姻幸福满。

《锦瑟》，隐弦心里就好像压了一块大石，沉沉闷闷的堵在心

隐弦想到这里笑了，没准人的时候，自己还蛮富有的，要不然怎么能随随便便送人千金呢！

“你还想要什么波折，两个中生你还想他们有什么波折？”

我每次看成绩大榜，她都是倒数第一，真的好替她着急，我希望自己能帮她提成绩，毕竟中生还是要好好学习的，可是我现在连话都不敢和她说。

我真的特别想特别想和罗霎在一起，让她成为我的妻。”

她没有变，依然有女侠之风，侠肝义胆，路见不平，刀相助。